世界建築紀行這本在博客來的排行榜上，一直都被很多讀者大推
內容對於一般讀者來說，不會艱澀，而且看完一遍
就可以很清楚作者所表達的意思
對於像我這樣理解力很差的人來說
這是一本我可以進入這本書意境的好書
同類型的書，我曾經翻閱過
真的是...霧煞煞
所以這作者寫的用語以及論點，真的很希望大家跟我一樣
了然於胸啊！！！
底下是書的簡短介紹
希望大家看了介紹後，也能買一本回家慢慢看
畢竟書啊～是增加擴展想像力的好來源喔！
愛因斯坦說：想像力比知識更重要！
底下這些本月熱門的書單值得推薦喔！
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這本世界建築紀行的大綱與作者
也是業界大家所熟知
選書就是要選業界的人士
這樣閱讀起來才能吸收最正確的知識喔！
非常推薦世界建築紀行給大家
希望幫助大家學得更多新知喔！
這本書的詳細介紹如下~參考一下吧
說明：
描述：
人類曾經存在、最有力的證據都記錄在建築裡。
當代韓國建築界最有影響力的建築家金錫澈，集結走訪世界各地二十餘年經驗，依據建築物本身的功能，以及人類在建築空間所產生的行為與意義，劃分出全書四大面向：靜寂空間、神聖空間、居住空間、人世空間，帶領讀者來到二十四個人類文明史上最重要的建築空間，一窺人類文明的美麗與高度。
四大面向，人類文明二十四個重要建築──
※靜寂空間：為生者服務，也為死後的世界作準備
埃及金字塔 / 羅馬地下墳場 / 泰姬瑪哈陵 / 迪奧狄華肯古城 / 聖卡爾多公墓
※神聖空間：人類與神祕力量的對話管道
雅典衛城 / 萬神殿 / 伊勢神宮 / 聖墓教會 / 聖索菲亞大教堂 / 岩頂聖殿 / 天壇 / 聖巴索大教堂
※居住空間：因為生活，所以創造什麼
古羅馬市集 / 嘉德橋 / 聖馬可廣場 / 汗卡莉莉市集 / 古根漢美術館
※人世空間：從古至今，人類理想城市的面貌
梅加利德城 / 紫禁城 / 克里姆林宮 / 聖吉米納諾塔都 / 聖托里尼 / 聯合住宅區
本書特色
人類的每一個行動，決定著這個世界的樣子
從人類文明之始走向現代空間，要你一本就通世界建築！
如果沒有金錫澈，現代韓國將缺少一躍而升的重要力度
參與多項世界級景觀重建計畫，韓國建築界領軍者
親身走訪24處世界偉大建築，建築家理性感性交融的終極呈現
從空間中觀看歷史，在線條角度裡發掘生活的痕跡
建築設計師與建築的私密對話，帶我們穿出進入人類文明的起始，一路橫亙到現代
我們也正在為後來者，寫下屬於此代人的建築故事
作者簡介
金錫澈Kim Seok Cheol
生於1943年。京畿高中畢業，就讀漢城大學建築系期間，師從韓國著名當代建築師金重業、金壽根。1970年與金熙春、趙昌傑共同創立漢城大學應用科學研究所並出版《現代建築》期刊，兼任總編輯一職。參與21世紀城市宣言「梅加利德憲章」起草，陸續在北京清華大學、倫敦建築聯盟學院任教。作為韓國當代建築界的傑出代表人物，金錫澈長期致力東亞地區建築設計與城市發展的研究，貢獻卓越；所參與的建築物件如首爾藝術中心、漢城奧運奧林匹克中心、濟州島電影博物館、韓國海印寺新佛教中心等，咸視為當代建築經典之作。因其建築領域的卓越成就，獲頒第一屆韓國建築文化大獎、鐵塔工業勳章、亞洲建築師協會金獎等重要獎項。2004年，應威尼斯大學之邀於卡特隆宮舉辦「金錫澈建築作品展」，並在札格拉布國立博物館舉辦「白南哲 / 金錫澈雙人展」、在東京與巴賽隆納舉辦「跨越亞洲」等展出，獲邀為維農娜博物館任國際大獎評審委員。著有《阿奇拜宣言》、《韓國人之家2000年》、《千年建築，千年城市》、《世界建築紀行》等，以及《水城》、《Seoul: City of Ethics, City of Nature》、《China Housing 2000》等電子書。
金錫澈目前為「阿奇拜（ARCHIBAN）建築城市研究院」總設計師，威尼斯大學、哥倫比亞建築城市研究所、北京清華大學等校客座教授，兼任韓國明知大學建築學院院長。
譯者簡介
陳寧寧
1945生，台灣台南人。韓國梨花女子大學文學士、文學碩士，韓國建國大學文學博士畢業。現任中國文化大學韓國語文學系所專任教授。1970年代起在《聯合報》、《中國時報》等發表韓國文學翻譯作品共30餘篇，出版《韓國現代小說選》、《當代世界小說家讀本第32集》、《韓國研究導論》、《悠悠家園》、《韓客記》等。1998年獲韓國政府頒發寶冠文化勳章。
陳慶德
台灣嘉義市人，東海大學中文、哲學系雙學士，中山大學哲學研究所碩士班畢業，目前就讀南韓首爾國立大學（Seoul National Uni.）西洋哲學組博士班。現任中南部救國團、社區大學韓國語講師。翻譯著作《用21個句型環遊世界》以及著作《簡單快樂韓國語》、《韓語40音輕鬆學》。
須知：
作者： 金錫澈
新功能介紹- 原文作者：Kim Seok Cheol
- 譯者：陳寧寧、陳慶德
- 出版社：聯經出版公司
新功能介紹 - 出版日期：2010/05/07
- 語言：繁體中文
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（中央社記者陳至中台北9日電）世界各國實施的「教育券」政策爭議不小。台灣大學經濟系副教授黃景沂研究認為，教育券產生的正向影響，遠大於負向影響。 教育券是指政府把教育經費按照單位成本折算，讓學生可以自由選擇學校就讀。對私校生來說，可以補貼全額或一部分學費，增加就讀誘因。 研究選擇行為多年的黃景沂表示，教育券可以刺激競爭、提升公立學校的效益，但許多人擔心會讓公校表現優異、社經地位較好的學生，一窩蜂擠進私校，導致留在公校的學生表現變差，學界稱為「cream skimmingeffect（刮脂效應）」。 黃景沂利用科學方法，量化比較美國中學生的統計數據，發現「刮脂效應」的負向效果雖然存在，但影響幅度非常小。如果同時考量改讀私校學生獲得的正向影響，教育券政策的整體效果是正向的。 黃景沂解釋，「刮脂效應」要發生，由3個因素決定，包括公立學校學生組成的多樣性、個別學生學習表現受到同儕水準的影響程度、以及因教育券改變學校選擇與學生自身能力的相關性。 黃景沂表示，單獨看上述3個因素都可能是教育券的負向影響，但其實學生個別差異大，選擇就讀學校時不僅考慮公私校，就連公立學校本身也不見得每個學校品質都一致、學生來源都很多原。 黃景沂形容，可以用乘法概念思考上述3個因素，單獨看每個因素可能都有1/2或1/3的負面影響，但相乘起來數字就變小了，而且只要其中一項為零，影響就為零。 「刮脂效應是在很極端的狀況下，才會有顯著效果。」不過黃景沂強調，他引用的是美國中學的資料，台灣十二年國教雖然也有類似「教育券」精神的免學費政策，但國情不一，他不敢打包票。1050609
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